Vol. 9 Núm. 18 (2016)
REVISTA ARETÉ
Vol.9 – № 18 – (2016)
Neste volume a Revista Areté traz significativos artigos sobre o ensino de ciências, principalmente no ensino de Matemática e Química. A maioria das produções são de autores de outros estados, o que dá credibilidade ao trabalho realizado e amplia o nosso leque de atuação.
A lista é, sem duvida, extensa, e a expectativa para os próximos números é manter a publicação dessa quantidade de artigos, mas não se trata só de quantidade, pois a qualidade está presente nos artigos que passamos agora para você, leitor, esperando que a leitura seja agradável e que a Areté seja em 2016 a sua revista de cabeceira. Por fim, agradecemos aos revisores e autores pela colaboração com nossa Revista. Boa Leitura!
O Comitê Editorial
Publicado:
2017-05-08
Artigos
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O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS A PARTIR DOS SABERES LOCAIS EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM
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O ACOMPANHAMENTO DO PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA PARA EXPANSÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO AMAZONAS
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ENSINO DE CIÊNCIAS E AS ATITUDES CIENTÍFICAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Science Teaching and Scientific Attitudes of Teachers of the Early Years of Elementary School
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AULAS DIFERENCIADAS EM CIÊNCIAS NATURAIS / Classes differentiated in Natural Sciences
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CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS / Conceptions of training of mathematics teacher: resignifying the practices
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FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ANÁLISES COMPARATIVAS DE OFICINAS ENVOLVENDO O GEOGEBRA / Mathematics Teacher Training: Comparative Analysis Involving the GeoGebra Workshops
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FORMAÇÃO CONTINUADA E MODELAGEM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA / Continued Training and Mathematical Modeling: Contributions to Improve the Teaching of Mathematics
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INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES À APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO NO 9°ANO / Interdisciplinarity in the teaching of the Mathematics: contributions to the learning of Functions in the 9° Grade
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PROCESSOS PSICOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO / Physiological processes that intervene in the construction of mathematic knowledge
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE FOTOSSINTESE PARA ALUNOS SURDOS COM BASE NA TEORIA DE AUSUBEL / Didactic Sequence in photosynthesis teaching for deaf students based on the theory of David Ausubel
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TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA / Theater, Musical and Experimental Activities: Alternative Methods for Chemistry Teaching
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OFICINA DE BIODIESEL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE QUÍMICA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO / Biodiesel workshop: experience report of the chemistry teaching with high school students
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UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA, ABORDANDO A TEMÁTICA DOS AGROTÓXICOS / Potentially significant educational unit for the teaching of organic chemistry, addressing the theme of pesticides
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EXPERIMENTO ADAPTADO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ESTUDO DA RELAÇÃO SOLUBILIDADE VERSUS TEMPERATURA / Experiment adapted for visually disabled students: study of relation between solubility and temperature
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REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O USO DAS TECNOLOGIAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA / Reflecting on the teachers training, and the use of technologies in the computer laboratory
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O USO DO PROGRAMA SCRATCH NA ABORDAGEM DOS CONCEITOS INICIAIS DE CINEMÁTICA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO / Using the Scratch Program to teaching the initial Concepts of Kinematics for junior Students in High School
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UM ESTUDO SOBRE O INTERESSE E O CONTATO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM ASTRONOMIA / A study about the interest and previous contact of high school students with Astronomy
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A PESQUISA NARRATIVA E (AUTO) BIOGRÁFICA E A INVESTIGAÇÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA / The narrative and (auto) biographical research, and the study of the training of science and mathematics teachers
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JOGOS DE LINGUAGEM E FORMAS DE VIDA: UM ESTUDO COM COLONOS ALEMÃES DO VALE DO RIO DOS SINOS / Language games and way of life: a study with German settlers of "Vale do Rio dos Sinos"
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CONSTRUCTOS SOCIOAMBIENTAIS SOBRE A AMAZÔNIA: CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO DE CIÊNCIAS / Social and environmental knowledge about the Amazon: contributions to science teaching
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O MÉTODO NA CONSTRUÇÃO DE UMA TRAJETÓRIA INVESTIGATIVA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS / The method to construct an investigative journey in science education
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Relato de Experiência
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O RELATO DE UMA ATIVIDADE PARA O ENSINO DE BIOFÍSICA FUNDAMENTADA EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO / Report of activities for biophysics teaching based on active teaching methodologies
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AS CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DA PÓS-GRADUAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS / The conceptions of graduate students about the importance of experimentation in Science education
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