Vol. 12 Núm. 25 (2019)

Artigos

• A PRÁTICA DE LEITURA INTERATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA

  Judite Scherer Wenzel, Camila Carolina Colpo

  01-15

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• ALUNOS RESOLVEM PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES EM SITUAÇÃO QUOCIENTE

  Angélica Angélica da Fontoura Garcia Silva, Raquel Factori Canova, Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro

  16-26

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• ASTRONOMIA CULTURAL: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DOS SABERES SOBRE O CÉU DE CULTURAS INDÍGENAS

  Márdila Alves Bueno, Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira, Eulina Maria Leite Nogueira, Marta de Souza Rodrigues

  27-40

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• DESIGN DE PROBLEMAS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  41-54

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• ELABORAÇÃO DE UMA REPRESENTAÇÃO INTERDISCIPLINAR DA HISTÓRIA DA TERMODINÂMICA

  Geilson Rodrigues da Silva, Nádia Cristina Guimarães Errobidart

  55-71

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ANALISADA ATRAVÉS DE UM CURSO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS

  Rosângela C. Brito, Nilomar Vieira de Oliveira, Elizandra Rego de Vasconcelos

  72-86

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• MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PESQUISAS BRASILEIRAS

  Edvonete Souza de Alencar, Mariane dos Santos de Oliveira

  87-103

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• O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP (CAMPUS OIAPOQUE)

  Luis Alexandre Lemos Costa, Cleusa Suzana Oliveira de Araújo, Luciana Carlena Correia Velasco Guimarães, Mauro Barbosa Guterres

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• OS SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DO CONTEÚDO DE ÁCIDOS E BASES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Marcel Thiago Damasceno Ribeiro, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

  136-155

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• JOGO EDUCACIONAL E MEIO AMBIENTE: ADAPTAÇÃO DE UM LIVRO-JOGO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

  Andréia Guerra Pimentel, Glauca Torres Aragon

  156-165

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• TRAVESSIA NOS MÚLTIPLOS MODOS DE VER A AMAZÔNIA

  Caroline Barroncas de Oliveira, Mônica de Oliveira Costa

  166-182

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• UMA PROPOSTA E CINCO ANÁLISES DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO

  Everton Bedin

  183-201

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• UMA REVISÃO DE LITERATURA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Gisele Scremin, Maria Madalena Dullius

  104-119

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• UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA USANDO A ESTRATÉGIA COOPERATIVA JIGSAW EM AULAS DE QUÍMICA

  Manoela Barros Guimarães, Denise Leal de Castro

  202-215

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• UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM BIOLOGIA

  Gabriela Maciel Alencar, Juliana Viana Rodrigues, Márcia de Castro Gomes, Cleusa Suzana Oliveira de Araujo

  216-226

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