Vol. 13 No. 27 (2020)

Artigos

• A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Alcides de Castro Amorim Neto, Aldeneia Soares da Cunha

  1-12

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• A RADIOATIVIDADE EM UMA ABORDAGEM CTS ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA LÚDICA

  Marcos Vinícius Palmeira-Mello, Eluzir Pedrazzi Chacon

  13-25

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• ANÁLISE DAS RELAÇÕES CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA GERAL

  Albino Oliveira Nunes, Josivânia Marisa Dantas, Fabiana R. G. e S. Hussein, Ótom Anselmo de Oliveira

  26-37

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• ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COM ENFOQUE EM AGROECOLOGIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO NO CAMPO

  Aline Locatelli, Karine de F. dos Santos, Cleci T. Werner da Rosa

  38-54

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• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA PROVA INTERDISCIPLINAR SOBRE FÍSICA TÉRMICA

  Jonas Cegelka da Silva, Renata Rotta, Isabel Krey Garcia, Isabel Krey Garcia

  55-69

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• CLUBES DE CIÊNCIAS: CENÁRIOS E O NÍVEL INVESTIGATIVO DE SUAS ATIVIDADES

  Joelma dos Santos Garcia Delgado, Vera de Mattos Machado, Maria Celina Piazza Recena

  70-86

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• CONCEPÇÃO DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA AMAZÔNIA PARAENSE: ALGUMAS REFLEXÕES

  Nidal Afif Obeid Freitas, Jacirene Vasconcelos de Albuquerque, Zanete Almeida Gusmão

  87-96

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• CONTRIBUIÇÃO DOS ENCONTROS DE ORIENTAÇÃO COLETIVA (ECO) NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DOCENTES

  João Luiz da Costa Barros, Isabel Maria Sabino de Farias, Hellen Cris de Almeida Rodrigues, Marnilde Silva de Farias

  97-111

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• ESTILOS DE PENSAMENTO DE PROFESSORES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM PESQUISAS BRASILEIRAS

  Fabiane de Andrade Leite, Martinho Kroetz

  111-122

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• INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE QUÍMICA EM LIVROS DE CIÊNCIAS DO OITAVO ANO

  Amanda Lira dos Anjos, Rayane Tavares Fortuna, Jeane Cristina Gomes Rotta

  123-132

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• LEITURA CIENTÍFICA NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DOS INGRESSOS NA LICENCIATURA

  Bruno Silva Leite

  134-148

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• PERSPECTIVA NEUROCOGNITIVA DA ANSIEDADE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: O QUE PRECISAMOS SABER?

  Kleyfton Soares da Silva, Polyanna Santos Coelho, Luiz H. Barros da Silva, Laerte Silva da Fonseca

  149-161

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• TEMAS ESTRUTURANTES APLICADOS AO ENSINO DE FÍSICA: ESTUDO DE CASO EM ESCOLA PÚBLICA EM ITAITUBA – PA

  Roberto Ribeiro dos Santos, Jônatas Silva da Costa, Jéssica Ariana de Jesus Corrêa, Silvia Cristina de Pádua Andrade

  162-174

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• UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE MARÉS OCEÂNICAS BASEADA NO CICLO DE EXPERIÊNCIA DE GEORGE KELLY

  Maria Luiza dos Santos Neta, Marcos Rincon Voelzke

  175-191

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