A ÉTICA E A POÉTICA DO AMAR COMO SENTIDO DE SER

Autores

  • Víllian da Costa
  • Evandro Ghedin

Palavras-chave:

Ética, Poética, Pedagogia do Rosto, Cuidado Filosófico

Resumo

O texto A Ética e a Poética do Amar como Sentido de Ser tem como objetivo apresentar
a dimensão pedagógica da poética, uma reflexão sobre o destino do ser que é, sobretudo, a essência
do amar a face do outro no sentido mais ético possível. O procedimento metodológico aqui utilizado
neste texto reporta-se às pesquisas com referencial bibliográfico feito a partir do pensamento de
Heidgger, Levinas, Buber, Arendt e poetas brasileiros como Machado de Assis e Guimarães Rosa.
Foi a partir do resultado dessas leituras reflexivas que conscientizamo-nos do alcance pedagógico
desse diálogo, pois a preocupação com o outro é uma aprendizagem. O resultado dessa pesquisa
bibliográfica desperta-nos para a importância da ética como projeto humano e destino antropológico.
A cumplicidade entre a ética e a poética é, essencialmente, um convite contemporâneo para uma
pedagogia do cuidado com a face do outro, este que nos define e nos completa por inteiro.
Acreditando, desse modo, que é possível construir um novo modo de fazer a vida, as ciências e o
conhecimento.

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Publicado

2017-05-12

Como Citar

DA COSTA, V.; GHEDIN, E. A ÉTICA E A POÉTICA DO AMAR COMO SENTIDO DE SER. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 52–68, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/364. Acesso em: 17 jan. 2026.

Edição

Seção

Artigos

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