O ESTÁGIO VINCULADO À PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo investigar em que medida o estágio vinculado
à pesquisa na formação de professores egressos do Curso Normal Superior do município de
Manaus da Universidade do Estado do Amazonas, contribui para a prática destes no Ensino de
Ciências , entendendo o estágio enquanto campo de conhecimento e espaço onde acontece a
pesquisa, e a pesquisa aliada ao estágio como um processo de educação científica. Como o
presente trabalho encontra-se em andamento, esboçaremos aqui apenas as duas primeiras
unidades do Capítulo I de nossa dissertação em que analisamos as diferentes concepções de
estágio e a pesquisa como eixo do estágio na formação docente.