¿DIDÁCTICA TRANSDISCIPLINAR DE LAS CIENCIAS NATURALES? DE LA UTOPIA A LA REALIDAD

  • Yuri Nicot
  • Luis Mustelier

Resumo

El artículo fundamenta la necesidad y posibilidad de la integración de las didácticas especiales de las diferentes disciplinas del área de ciencias naturales para conformar una didáctica interdisciplinar de las ciencias naturales con carácter transdisciplinar; analiza el lugar de la didáctica de las ciencias naturales entre las ciencias de la educación, sus relaciones con el currículo escolar y las diferentes maneras como se han organizado en los currículos de los diferentes niveles de la educación general.

Publicado
2017-04-24
Como Citar
NICOT, Yuri; MUSTELIER, Luis. ¿DIDÁCTICA TRANSDISCIPLINAR DE LAS CIENCIAS NATURALES? DE LA UTOPIA A LA REALIDAD. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S.l.], v. 4, n. 6, p. 14-23, abr. 2017. ISSN 1984-7505. Disponível em: <http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/11>. Acesso em: 16 dez. 2019.
Seção
Artigos