n. 1 (2018): Revista Saberes e Práticas 1ª Edição

Publicado: 2019-01-07

Artigos

Pedagogia de Projetos: inovação metodológica aplicada às Oficinas de Formação em Serviço – OFS

Alberto Noronha Ramos

10-22
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Projetos de aprendizagem na escola narrativas do vivido

Maria do Carmo Barros Bernardes

38-49
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Da formação acompanhada de professores à competência leitora e escritora do estudante

Marlene Gomes

50-60
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Formar professores na escola das relações à visibilidade de um currículo em ação

Regina Célia Moraes Vieira

61-72
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Algumas concepções e objetos de estudo da didática da matemática

Selma S. de Oliveira

73-87
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Cultura na escola um olhar interdisciplinar

Ana Caroline Branco, Dandara Lima, Jhalian Ester, Maria Olivia Printes

88-94
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Feira de Ciências na Educação Infantil a criança aprendendo com as ervas medicinais

Elis Sônia Aparício dos Santos

95-102
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Desafios e limitações na comunicação entre discente e docentes do PARFOR na realidade amazônica

Maria Inez Pereira de Alcântara, Vanquindar Ferreia Mar Júnior

103-107
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As avaliações externas e o ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental em Manaus

Krislane Karoline Ferreira Rabelo, Francisnei José Taveira, Danielle Mariam Araújo dos Santos, Sandro Ferreira Rabelo

108-119
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Metodologia de Projetos de Aprendizagem uma experiência na Escola Municipal Carlos Gomes na cidade de Manaus

Maria Olindina Andrade de Oliveira

120-132
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Educação Física e Psicomotricidade a formação do professor sob a luz de novos paradigmas advindos a partir da metade do século XX

Maria Cleide Meireles de Queiroz Costa

133-144
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Formação acompanhada dentro de uma perspectiva inter e transdisciplinar desenvolvendo projetos de aprendizagens em uma escola municipal de Manaus/AM

Alice Ramos de Oliveira

145-161
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Os impactos do perfil do aluno da Educação de Jovens e Adultos sobre a formação continuada de professores da rede municipal de Manaus/Amazonas

Jediã Ferreira Lima, Adriana Teixeira Gomes, Rosana Marques de Souza

23-37
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