A Revista Saberes & Práticas nasce de um projeto educativo que tem na escola um lugar de ressignificação quanto aos sentidos do trabalho pedagógico, das experiências cotidianas e da pluralidade curriculares coexistentes entre a vida escolar e seu entorno social, cultural, político e ambiental.
Queremos iniciar uma narrativa de experiências educacionais, sociobioantropológicas, a partir de uma compreensão ética e estética que ultrapasse a racionalidade técnica e que reinstaure uma visão transdisciplinar da educação, entendida como estratégia de refundação da escola, assegurada por uma perspectiva emancipatória, democrática, libertária e marcadamente humana, humanizadora e responsável quanto aos direitos humanos em suas diversidades.