A Revista Saberes & Pr?ticas nasce de um projeto educativo que tem na escola um lugar de ressignifica??o quanto aos sentidos do trabalho pedag?gico, das experi?ncias cotidianas e da pluralidade curriculares coexistentes entre a vida escolar e seu entorno social, cultural, pol?tico e ambiental.
Queremos iniciar uma narrativa de experi?ncias educacionais, sociobioantropol?gicas, a partir de uma compreens?o ?tica e est?tica que ultrapasse a racionalidade t?cnica e que reinstaure uma vis?o transdisciplinar da educa??o, entendida como estrat?gia de refunda??o da escola, assegurada por uma perspectiva emancipat?ria, democr?tica, libert?ria e marcadamente humana, humanizadora e respons?vel quanto aos direitos humanos em suas diversidades.