Núm. 10 (2022): Extensão em Revista - 2ª Edição Especial (2022)
Número completo
Artigos originais
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UNIVERSIDADEESCOLA: O PROJETO ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROFESSORAS ARTICULADA À FORMAÇÃO CONTINUADA
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PROJETO ASSISTÊNCIA A DOCÊNCIA: CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
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UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA EMANCIPATÓRIA
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PROJETO ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA: TRAJETÓRIAS ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
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ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA: DA TRAJETÓRIA ACADÊMICA ÀS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM SALA DE AULA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS/AM
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VIVÊNCIAS EDUCATIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL AMBIENTALISTA CHICO MENDES: INTERDISCIPLINARIDADE E EXPERIÊNCIAS RESSIGNIFICATIVAS EM UM CONTEXTO RURAL RODOVIÁRIO
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ENTRE RIOS E RUAS: O LER E ESCREVER NA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS/AM
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PROJETO DE ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA INTERCULTURAL – DA ESCOLA URBANA À INDÍGENA
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PROJETO ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA: POSSIBILITANDO DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E CRIANDO UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A EDUCAÇÃO
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PROJETO ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA: DA TEORIA ÀS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL URBANA DE MANAUS/AM
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UMA EXPERIÊNCIA NA EJA: DA UNIVERSIDADE À PRÁTICA DOCENTE
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UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR NA ESCOLA PADRE MAURO FANCELLO EM MANAUS/AM
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ATRAVESSANDO FRONTEIRAS: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS COMO ASSISTENTES DE DOCENTES POSSIBILITANDO A APROXIMAÇÃO DE CULTURAS E REALIDADES DISTINTAS
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ASSISTENTE À DOCÊNCIA: PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE MANAUS / AM
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