PROJETO DE APRENDIZAGEM: UMA ESTRATÉGIA DE CONSTRUÇÃO COLETIVA APLICADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Resumo

Pretende-se, por meio dessa pesquisa apresentar uma estratégia metodológica que
possa subsidiar as práticas pedagógicas, nas quais os professores e estudantes tornem-se
construtores de seus conhecimentos, revitalizando seus saberes prévios, habilidades e
potencialidades. Segundo a análise bibliográfica realizada, o desenvolvimento dos projetos de
aprendizagem acontece quando os projetos coletivos de investigação são realizados em sala de
aula pelos professores estudantes, a partir de suas vivências e questionamentos temporários para
atingir a comunicação do conhecimento construído. Os projetos de aprendizagem enquanto
metodologia pode se considerado como um trabalho de inovação em sala de aula, pois dinamizam
as possibilidades de aprendizagem tanto de professores como de estudantes