OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA

Autores

Albano Sapalo
Lourdes Lozano
Rosa Castellanos
Josefina Kalhil

Palavras-chave:

integración pedagógica, condiciones básicas, desempeño del profesor

Resumo

En el trabajo se define y operacionaliza la variable: integración pedagógica, para caracterizar el estado actual de este proceso. Se definen dos dimensiones: condiciones básicas para el inicio del proceso y desempeño del profesor, las que son evaluadas desde muy favorables hasta desfavorables. De acuerdo a los criterios de medida establecidos.

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Publicado

2017-04-24

Edição

v. 4 n. 7 (2011)

Seção

Artigos

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