v. 20 n. 34 (2023): Jan./Jul. - Número Especial

Publicado: 2023-07-30

Artigos

A INVISIBILIDADE DA FAUNA BRASILEIRA NOS MASCOTES DOS CLUBES DE FUTEBOL DO BRASIL

Regis Gabriel Tavares de Oliveira, Luciane Lopes de Souza, Larissa Gabriela Araujo Goebel, Marcela Alvares Oliveira

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DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS: APLICAÇÃO DE UMA PROPOSTA ANÁLITICA NA ESTAÇÃO DE VISITA DOS MAMÍFEROS AQUÁTICOS DO BOSQUE DA CIÊNCIA/INPA

Saulo Cézar Seiffert Santos

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ESPAÇOS NÃO FORMAIS: ENVOLVIMENTO DOS LICENCIANDOS NA ALFABETIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Michele de Souza Fanfa, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto

e23013
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IMPACTOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PELO USO DO STELLARIUM: REFLEXÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Elder Tânio Gomes de Almeida, Carolina Brandão Gonçalves

e23014
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IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Dandiele Cavalcante da Silva, Luciane Lopes de Souza, Silvia Regina Sampaio Freitas

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UM ESPAÇO NÃO ESCOLAR E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE OS QUELÔNIOS: POSSIBILIDADES PARA O ENCANTAMENTO

Milena Bragança da Silva, Leandro Barreto Dutra

e23016
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MUSA: O MUSEU DE CIÊNCIAS VIVO DA AMAZÔNIA

Marley Guerreiro de Almeida, Vivian Battaini

e23017
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ARTICULAÇÃO DE SABERES NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA/COM/A PARTIR DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO PAULISTAS E SUAS COMUNIDADES

Rosana Louro Ferreira Silva, Denise de La Corte Bacci, Nathália Formenton da Silva, Hector Barros Gomes, Carmen Lúcia Melges Elias Gattás

e23018
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ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE QUELÔNIOS DO RIO ARAGUAIA

Ana Paula Vitória Costa Rodrigues, Marcela Alvares Oliveira, Darlan Batista Queiroz

e23019
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A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO MEIO PARA APROXIMAR ESTUDANTES DE CIENTISTAS E PROMOVER COMPREENSÕES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA

Ana Caroline Vieira Correia, Jane Raquel Silva de Oliveira

e23020
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TEM CIENTISTA NO INTERIOR DO AMAZONAS: CIÊNCIA NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Bianca Darski-Silva

e23021
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DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E ESPAÇOS NÃO FORMAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SUSTENTABILIDADE

Jhonatan Luan de Almeida Xavier, Lucélia Perin, Carolina Brandão Gonçalves

e23022
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O PREÇO DA COR E OUTRAS VIOLÊNCIAS: REFLEXÕES PARA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES

Ana Flávia Vigário

e23023
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Expediente

DOSSIÊ TEMÁTICO: INTERFACE ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

e23024
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v. 20 n. 34 (2023): Jan./Jul. - Número Especial

Artigos

A INVISIBILIDADE DA FAUNA BRASILEIRA NOS MASCOTES DOS CLUBES DE FUTEBOL DO BRASIL

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS: APLICAÇÃO DE UMA PROPOSTA ANÁLITICA NA ESTAÇÃO DE VISITA DOS MAMÍFEROS AQUÁTICOS DO BOSQUE DA CIÊNCIA/INPA

ESPAÇOS NÃO FORMAIS: ENVOLVIMENTO DOS LICENCIANDOS NA ALFABETIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

IMPACTOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PELO USO DO STELLARIUM: REFLEXÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

UM ESPAÇO NÃO ESCOLAR E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE OS QUELÔNIOS: POSSIBILIDADES PARA O ENCANTAMENTO

MUSA: O MUSEU DE CIÊNCIAS VIVO DA AMAZÔNIA

ARTICULAÇÃO DE SABERES NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA/COM/A PARTIR DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO PAULISTAS E SUAS COMUNIDADES

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE QUELÔNIOS DO RIO ARAGUAIA

A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO MEIO PARA APROXIMAR ESTUDANTES DE CIENTISTAS E PROMOVER COMPREENSÕES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA

TEM CIENTISTA NO INTERIOR DO AMAZONAS: CIÊNCIA NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E ESPAÇOS NÃO FORMAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SUSTENTABILIDADE

O PREÇO DA COR E OUTRAS VIOLÊNCIAS: REFLEXÕES PARA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES

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