Assistência à Docência na linguagem transdisciplinar da Língua Portuguesa e da Matemática
Resumo
Este trabalho trata-se de um relato de experiência sobre as vivências em uma Escola Urbana Municipal da cidade de ManausAM. O objetivo é demonstrar como os assistentes docentes podem conciliar teoria e prática e, sobretudo, levar para a vida profissional o que foi aprendido no Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiências Transdisciplinares em Educação - LEPETE, por meio do Projeto Assistência à Docência - PAD. O relato consiste em experiências significativas para os assistentes docentes dentro do ambiente escolar com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, no período de janeiro a novembro de 2022. Foram utilizados conhecimentos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, através de atividades que dialogassem com o cotidiano dos alunos, levando em consideração a transdisciplinaridade. A experiência permitiu conhecer a prática docente e os desafios inerentes à educação.
