No. 5 (2019)
Apresentação
A revista Marupiara põe à disposição da sociedade mais uma edição com artigos e relatos de experiências significativos para a compreensão dos problemas e da realidade da nossa sociedade.
O objetivo da revista sempre será o de trazer ao público os trabalhos mais relevantes e confiáveis acerca das experiências e discussões levadas a cabo pelos seus colaboradores, sejam pesquisadores, professores ou outros profissionais que se empenham com a pesquisa científica ou com experiências educacionais e profissionais.
Agradecemos a todos que contribuíram para a efetivação desta edição, especialmente aos nossos colaboradores que nunca deixam de enviar seus originais. Gratidão também àqueles que se dedicaram a apreciar os trabalhos com olhar crítico e criterioso em vista da observância das normas da revista.
Estamos sempre abertos ao recebimento de originais no nosso link no portal dos periódicos da UEA (periodicos.uea.edu.br/marupiara) ou pelo e-mail da revista (marupiara.revista@gmail.com).
Coordenação Editorial
Equipe Editorial
Editor-chefe: Dr. João D’Anuzio Menezes de Azevedo Filho
Editora Técnico Científico: Dra. Edinelza Ribeiro Macedo
Editor Assistente: Dr. Rafael Jovito Souza
Editor Assistente: Dr. Adailton Moreira da Silva
Conselho Editorial
Arelis Abalos Rodriguez - Universidade de Oriente de Santiago -Cuba
Edinelza Ribeiro Macedo - UEA
Elimar Pinheiro do Nascimento - Unb
Enrique Perez Molina - Universidade de Camagüey IgnacioAgramonte y Loynaz-Cuba
Francisco Sergio Bernardes Ladeira - Unicamp
Gleidys Meire da Silva Maia - UEA
João D’Anuzio Menezes de Azevedo Filho - UEA
José Luiz Pereira Ferreira - UFAM
Júlio Claudio da Silva - UEA
Luitgarde Oliveira Cavalcanti Barros – UFRJ
Newman Di Carlo Caldeira - UFU
Renan Albuquerque Rodrigues - UFAM
Ricardo José Batista Nogueira - UFAM
Wamber Broni de Souza – UFAM
Avaliadores Ad Hoc para esta edição
Adailton Moreira da Silva (UEA)
Alexsandro Melo Medeiros (UFAM)
David Xavier da Silva (UEA)
Ieda Hortêncio Batista (UEA)
Lucélida de Fátima Maia da Costa (UEA)
Artigos
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PRODUÇÃO DE EXTRATOS VEGETAIS: OFICINA USANDO A Vismia guianensis, COM DISCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AMAZONAS
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PERÍCIA AMBIENTAL APLICADA NO CONTROLE DA POLUIÇÃO DO SOLO E ÁGUAS SUPERFICIAL E SUBTERRÂNEA
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USINA HIDRELÉTRICA E COMUNIDADES TRADICIONAIS: ESTUDO DE CASO APLICADO A UHE BELO MONTE COM BASE NA DEMANDA POR ENERGIA ELÉTRICA E OS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS INERENTES A ESTE PROCESSO
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Relato de Experiência
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ENSINO DA MORFOLOGIA DO CAULE EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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PROGRAMA NOVOS TALENTOS: EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PARINTINS-AM
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O ESPAÇO SOB UM OLHAR ESPECIAL: A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA ATRAVÉS DA CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DOS ALUNOS DEFICIENTES INTELECTUAIS E COM DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO MUNICÍPIO DE IRANDUBA-AM
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O OLHAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL SOBRE A CARTOGRAFIA DO SEU MUNDO
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