Vol. 23 No. 37 (2024): Jan./Jul. - Número Especial
Published:
2024-07-01
Artigos
-
EPISTOLOGRAPHY AND PANDEMIC: HOW DOES A AMAZONIC SCHOLAR SURVIVE CORONAVIRUS
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Caroline Barroncas de Oliveira
,
Mônica Silva Aikawa
,
Mônica de Oliveira Costa
e24011 -
FORMATIVE ASPECTS OF (AUTO)BIOGRAPHICAL WRITING IN NARRATIVE DIARIES OF FUTURE MULTIVALENT TEACHERS
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Felipe da Costa Negrão
,
Cinara Calvi Anic
e24012 -
BIONAS IN INTERCULTURAL POPULAR TEACHER EDUCATION: CONVERGENCES AMONG TEACHING, RESEARCH, AND OUTREACH
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Thais Ferreira Bessas
,
Danilo Seithi Kato
e24013 -
TO TOUCH AND TO BE TOUCHED: PERCEPTIVE DIVERGENCIES IN ENVIRONMENTAL EDUCATION
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Michele Fernandes Gonçalves
,
Ana Maria Hoepers Preve
e24014 -
POPULAR HEALTH EDUCATION IN GUARANI AND KAIOWÁ PEDAGOGY UNDER THE TEACHING OF ÑANDERU AND ÑANDESY
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Paula Aparecida dos Santos Rodrigues
,
Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki
e24015 -
MEETINGS AND LIFE STORIES OF PROFESSORS NATURAL SCIENCE TEACHER TRAINERS
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Fernanda Monteiro Rigue
,
Tiago Amaral Sales
e24016 -
TEACHING SCIENCE IN THE AMAZONIAN RIVERSIDE COMMUNITIES: A THEORETICAL AND AUTOBIOGRAPHICAL REFLECTION
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Mateus de Souza Duarte
,
Alice Alexandre Pagan
e24017 -
NARRATIVES FROM THE INTERIOR OF THE COUNTRY: EMBLEMS OF SCIENCE TEACHER TRAINING IN FEDERAL INSTITUTES
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Gustavo Lopes Ferreira
,
Maria Luiza de Araújo Gastal
e24018 -
SELF-CARE FOR A LOVEFUL TEACHING
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Silvani Alves dos Anjos
,
Daniela Franco Carvalho
e24019 -
OTHER CURRENTS: (AUTO)BIOGRAPHICAL RESEARCH AS A SPACE FOR FORMA(CREA)TION
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Marília Frade Martins
,
Silvia Nogueira Chaves
e24020 -
(AUTO)BIOGRAPHICAL RESEARCH AND SUBJECTIVATION OF SCIENCE TEACHERS
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Marlécio Maknamara
e24021 -
PLANTING THE SEEDS OF RETOMADA: DIALOGUES BETWEEN KAINGANG BIOCULTURAL MEMORY AND SCIENCE EDUCATION
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Isabella Parisotto Simon
,
Marilisa Bialvo Hoffmann
e24022 -
REIMAGINING SCIENCE EDUCATION: THE TELL-US PROJECT, A JOURNEY TOWARDS LEARNING THROUGH ART
Visualizações do artigo: 0 PDF (Español (España)) downloads: 0María Luz Ruiz Bañón
e24023 -
LET’S TALK ABOUT LIFE IN BIOLOGY? AN INVITATION TO OPEN OUR CLASSES TO WHAT CAPTIVES US
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Fábio Augusto Rodrigues e Silva
e24024
Expediente
-
NÚMERO ESPECIAL– (AUTO) BIOGRAFAR-SE EM OUTROS MODOS DE VIVER, PESQUISAR E PROFESSORAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Visualizações do artigo: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0
