MEMORIAL DE UM PROFESSOR EM TRANSFORMAÇÃO
Resumo
O presente trabalho, memorial de um professor em transformação, foi fruto da experiência formativa do curso de pós-graduação em Gestão de Projetos e Formação Docente, parceria SEMED/UEA, foi realizado por meio do projeto OFS, acontecendo no chão da Escola Municipal Alternativa Mauro Padre Fancello, localizada em Petrópolis, Manaus/Am. Neste curso, escrevi um projeto de aprendizagem, como intervenção pedagógica, chamado de A análise de contos infantis, teve como objetivo, reconhecer a importância da literatura, incentivando a formação do hábito de leitura na primeira infância. Como metodologia, utilizei a escuta sensível dos alunos, pesquisa-ação e rodas de conversas. Contemplou um público-alvo de 35 crianças com 9 e 10 anos. Os resultados alcançados foram gratificantes, entre eles: alunos mais frequentes e participativos na escola, aulas mais atrativas e significativas, melhorando a concentração, elevando autoestima, melhorando o ensinoaprendizagem da turma pesquisada. O ideal é que todas as escolas públicas pudessem participar da experiência do projeto OFS e do curso de pós-graduação em Serviço.
