OTHER CURRENTS: (AUTO)BIOGRAPHICAL RESEARCH AS A SPACE FOR FORMA(CREA)TION
DOI:
https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v23.n37.3756Keywords:
Oneself care, Ethic, Knowledge-power, Teacher trainingAbstract
This essay navigates through deviations and devires in (auto)biographical research, mapping how this can be an opening, a territory for the production of ways of life in research in science education and teacher training. It is a methodological experiment to escape from the seams of history based on reminiscence memory, also decompose truths and play with power relations through attention to oneself. We trace deviations from antiquarian history to pay attention to genealogical history, trace deviations from the self as a fixed identity essence to create variations of oneself and stop to the search for absolute truths to open spaces of possibilities to think about how to carry out (auto)biographical research which are inventions of the self and not inventories of the self.
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