PRESENCIA DE LAS IDEAS ARISTOTÉLICAS EN LOS PROFESSORES DE FÍSICA EN LA ESCUELA CONTEMPORÁNEA

Abstract

La reiteración del hecho de la presencia de las ideas aristotélicas en los profesores
de Física como algo cuasi inevitable, motivó la realización de esta investigación que a
continuación exponemos. Presentamos los resultados de una muestra de licenciados en Física,
Química, Ingenierías, Farmacia, de la encuesta realizada a la que debían voluntaria y
anónimamente responder a dicho cuestionario. Los objetivos fueron los siguientes: evidenciar la
regularidad de la existencia de representaciones aristotélicas en el pensamiento de los
profesores, investigar en la literatura docente la existencia de trabajos en este sentido y
estudiar las opiniones de especialistas de la formación del profesorado en relación con el tema.