CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A DECOMPOSIÇÃO DE EXCREMENTOS E CICLAGEM DE NUTRIENTES

Abstract

Neste trabalho são apresentados e discutidos resultados de uma pesquisa acerca da concepção dos concluintes do Ensino Médio (EM) sobre o processo de decomposição das fezes e ciclagem de nutrientes. Os dados foram obtidos a partir da aplicação de um questionário semi-estruturado a 75 estudantes de três turmas da 3ª série do EM de três escolas da rede pública estadual de Goiânia/GO. A análise qualiquantitativa das respostas mostrou que a maioria dos estudantes concebe a noção de decomposição no processo de desaparecimento das fezes do ambiente. Entretanto, o entendimento do fenômeno é bastante superficial, pois poucos conseguiram nomeá-lo corretamente, a maioria dá mais relevância aos fatores físicos do que aos seres vivos envolvidos no processo, sendo poucos os que compreendem com clareza a importância da ciclagem de nutrientes na natureza.