Artigos

• Apresentação

  Eglê Betânia Portela Wanzeler

  17 - 35

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• Relatos de uma professora indígena Kambeba

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• Do Saruã: trajetória histórica cultural, social e docência do professor indígena Baré

  Joarlison Garrido Melo, Jeiviane Justiniano

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• A ESCOLA COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR DA IDENTIDADE KAMBEBA: UM RELATO ALÉM DOS DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

  Mario dos Santos Cruz, Jeiviane Justiniano

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• TRAJETÓRIAS E MEMÓRIAS: O MEU PROFESSORAR INDÍGENA KAMBEBA

  Raynete Dias da Silva, Jeiviane Justiniano

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• TRAJETÓRIAS E MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR INDÍGENA KAMBEBA

  Tomé Cruz, Jeiviane Justiniano

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• MALHADEIRA DO CONHECIMENTO: PESCADORES DA LEITURA

  Ana Maria Lima Calegari, Lucilene Pacheco Santos, Adriana Ferreira Barbosa Silva

  47-48

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• MALHADEIRA DO CONHECIMENTO: AS CORES DA LEITURA

  Arlene Monteiro Anjos, Adriana Ferreira Barbosa Silva

  49 - 50

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• EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA RIBEIRINHA DIAN KELLY

  Elida Nascimento, Lucilene Pacheco Santos

  51 - 52

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• IDENTIDADES DOCENTES DE PROFESSORES/AS RIBEIRINHO/MANAUS/AM

  Michel Bruno da Silva Carvalho, Lucilene Pacheco Santos, Adriana Ferreira Barbosa Silva

  53 - 54

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS: A PRÁXIS PEDAGÓGICA NO CONTEXTO AMAZÔNICO

  Thalison Ramon Fernandes Lima, Lucilene Pacheco Santos, Adriana Ferreira Barbosa Silva

  55 - 56

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CONTEXTO RURAL/RODOVIÁRIO

  Deisi de Araújo Pereira, Márcia Maria Brandão Elmenoufi

  61

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• PROJETO DE APRENDIZAGEM: UMA REALIDADE POSSÍVEL NA EJA

  Ellen Cristina Cortez Lima, Márcia Maria Brandão Elmenoufi

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• MOBILIZAÇÃO ESCOLAR CONTRA A DENGUE: PREVENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO NA COMUNIDADE 23 DE SETEMBRO

  Sussy Araújo Brito, Márcia Maria Brandão Elmenoufi

  63

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• ENTRE O BRINCAR E O APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Ana Cláudia Feitosa da Silva, Marlene Gomes

  67

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• A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Joelma Pacheco da Silva, Marlene Gomes

  69

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• MÚSICA E CULINÁRIA JUNTAS COMO ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Leidiane Santos Malheiros, Marlene Gomes

  70 - 71

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• CONTAÇÃO DE LENDAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Marília Sabina Lima Loureiro, Marlene Gomes

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• A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PROJETO NA TURMA DO 2º PERÍODO DO CMEI ARGENTINA BARROS

  Elianai Vinente Borges, Eliseanne Lima da Silva

  73

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• TESSITURAS, PROCESSOS E AÇÕES: O PERCURSO DE MINHA FORMAÇÃO CONTINUADA COMO PROFESSORA E PEDAGOGA

  Ely Lima da Cruz, Samara Oliveira de Magalhães

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• GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO CONTINUADA: A TRAJETÓRIA DE SUCESSO DE UMA GESTORA PCD NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Ana Paula Braga Nascimento, Samara Oliveira Magalhães

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• O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓFANES BEZERRA DE CASTRO, MANAUS – AM

  Andrey Marcelo Braga Santos, Angélica Karlla Marques Dias, Regina Célia Moraes Vieira

  87 - 88

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• ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM TEMPO DE PANDEMIA E AULAS REMOTAS: O QUE FIZERAM OS PROFESSORES?

  Nilza da Costa Rodrigues, Regina Célia Moraes Vieira, Angélica Karlla Marques Dias

  89 - 90

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• A DESCOBERTA DO MAGISTÉRIO EM MINHA VIDA: CORES E FORMAS DE UMA CAMINHADA DE SUPERAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

  Marcelle Nascimento Santos, Angélica Karlla Marques Dias, Regina Célia Moraes Vieira

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• AS REFLEXÕES SOBRE MINHA TRAJETÓRIA DE VIDA, DESDE A INFÂNCIA À VIDA ACADÊMICA E À PÓS-GRADUAÇÃO

  Ronilson Santos de Souza, Angélica Karlla Marques Dias, Regina Célia Moraes Vieira

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO: AS CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO FORMATIVO A PARTIR DO CHÃO DA ESCOLA

  Shirliane Liborio, Regina Célia Moraes Vieira, Angélica Karlla Marques Dias

  93 - 94

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• EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NA DOCÊNCIA EM UMA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Walmira Aguiar de Souza, Angélica Karlla Marques Dias, Regina Célia Moraes Vieira

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• COMPREENSÃO LEITORA: VIVÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA POR MEIO DE PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS

  Deborah de Souza Barboza, Jediã Ferreira Lima, Alberto Noronha Ramos

  99

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• LENDO E ESCREVENDO: SABOREANDO-SE DE CONHECIMENTOS

  Gleyciana de Almeida Pinheiro, Jediã Ferreira Lima, Alberto Noronha Ramos

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• O PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA ATRAVÉS DA LUDICIDADE COM BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS ANTIGAS

  Rita Keila de Souza Parente, Alberto Noronha Ramos, Jediã Ferreira Lima

  101 - 102

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• O UNIVERSO EM CADA UM DE NÓS: UMA VIVÊNCIA NA SALA DE AULA SOBRE A INCLUSÃO

  Suelen da Silva Matos, Alberto Noronha Ramos, Jediã Ferreira Lima

  103

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• LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS

  Giovanny Conte de Melo Andrade, Alberto Noronha Ramos, Jediã Ferreira Lima

  104

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• UMA EXPERIÊNCIA SOBRE CAPTAÇÃO E REUTILIZAÇÃO DE ÁGUA EM ESCOLA MUNICIPAL COM ALUNOS DA EJA

  Ana Lúcia Abud Mendes, Márcia Maria Brandão Elmenoufi

  107

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• UMA EXPERIÊNCIA SOBRE PLANTAS MEDICINAIS, VIVENCIADA COM ALUNOS DA EJA

  Antônio Luiz Vieira de Oliveira, Márcia Maria Brandão Elmenoufi

  108 - 109

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• DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS E SEUS EFEITOS NO CORPO HUMANO: RELATO DE UM PROJETO DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE EJA

  Diene Félix de Souza, Márcia Maria Brandão Elmenoufi

  110

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• MEMORIAL: TRAJETÓRIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA

  Ádela Soares da Silva, Carla de Souza Santos Gonçalves

  111

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• CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

  Ametista de Souza Santos, Carla de Souza Santos Gonçalves

  112

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• PERCURSOS DE UMA TRAJETÓRIA DOCENTE: A EDUCAÇÃO QUE TRANSFORMA

  José Igor Pastor da Costa, Carla de Souza Santos Gonçalves

  113

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• MEMORIAL: VIVÊNCIAS EM UMA VIDA DOCENTE

  Mariana Serrão dos Santos, Carla de Souza Santos Gonçalves

  114

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• UM RELATO: AS PLANTAS MEDICINAIS DA AMAZÔNIA SOB O PONTO DE VISTA DOS ALUNOS DA EJA

  Ingrid Marcela Souza Moura, Carla de Souza Santos Gonçalves

  115

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• PROJETO FORMATIVO: TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA MODALIDADE EJA

  Amanda Gortz Ferreira Mendes, Carla de Souza Santos Gonçalves

  116

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• MEMORIAL DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Drey Mário Lago da Costa Júnior, maria Olindina Andrade de Oliveira

  117

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• PROJETO TRANSDISCIPLINAR SOBRE O MEIO AMBIENTE: A ÁGUA EM NÚMEROS

  Juliana Oliveira Miranda, Maria Olindina Andrade de Oliveira

  118

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• HISTÓRIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE ENSINO NA EJA: CASO DO CEMEJA PROF. SAMUEL ISAAC BENCHIMOL, MANAUS/AM

  Lígia Costa de Sousa Nogueira Martins, Maria Olindina Andrade de Oliveira

  119 - 120

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• O MEU PERCURSO NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROJETOS E FORMAÇÃO DOCENTE

  Rubem Mourão Corrêa, Maria Olindina Andrade de Oliveira

  121

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA REFLEXÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO SOBRE ALUNOS AUTISTAS E SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Odelice Alves Sinfronio, Angélica Karlla Marques Dias, Regina Célia Moraes Vieira

  122

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• A IMERSÃO NA MODALIDADE EJA

  Victor dos Santos Queiroz, Jediã Ferreira Lima, Alberto Noronha Ramos

  123

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• O USO DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM

  Debora Alves Duarte, Rudervania da Silva Lima Aranha

  127 - 128

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• ABORDAGEM INTERDICISPLINAR: O ENSINO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

  Elisson Márcio Moura Silva, Maria Quitéria Afonso Menezes, Rudervania da Silva Lima Aranha

  129

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• O PAPEL DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES COM FOCO NA APRENDIZAGEM

  Mateus de Melo Matos, Maria Quitéria Afonso Menezes, Rudervania da Silva Lima Aranha

  130 - 131

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• O BULLYING NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE

  Suelen Patrícia Nunes da Silva, Rudervania da Silva Lima Aranha

  132 - 133

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• SEMEAR EDUCAÇÃO POR MEIO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS

  Abrão Braga Fonseca, Maria Quitéria Afonso Menezes, Rudervania da Silva Lima Aranha

  134 - 135

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• A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS

  Davi Piedade de Brito, Maria Quitéria Afonso Menezes, Rudervania da Silva Lima Aranha

  136 - 137

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• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO AMAZÔNICO

  Esmeralda Santos da Costa, Rudervania da Silva Lima Aranha

  138 - 139

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• TRABALHANDO EM SALA DE AULA A MALÁRIA E SEUS SINTOMAS

  Sônia Silva de Sá, Rudervania da Silva Lima Aranha

  140

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• O LETRAMENTO POR MEIO DO CONTEXTO DA CULTURA AMAZÔNICA

  Tatiane da Silva Monteiro, Rudervania da Silva Lima Aranha

  141 - 142

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• A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA

  Aurea Helena Luz da Silva, Rudervania da Silva Lima Aranha

  143 - 144

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• LEITURA E PRODUÇÃO DE RIMAS

  Maria Gracineide Tavares de Queiroz, Rudervania da Silva Lima Aranha

  145

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• O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS

  Reyane Galvão da Silva, Rudervania da Silva Lima Aranha

  146 - 147

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• O LÚDICO NO PROCESSO DO ENSINO DAS LENDAS BRASILEIRAS

  Rosana Fonseca de Souza, Rudervania da Silva Lima Aranha

  148

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• CAMINHOS PERCORRIDOS NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÕES QUE TRANSFORMARAM MINHAS AÇÕES

  Raimunda de Souza Rodrigues, Samara Oliveira de Magalhães

  149

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• AVANÇOS POSITIVOS NA APRENDIZAGEM POR MEIO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS

  Vanessa Soares de Almeida, Rudervania da Silva Lima Aranha

  150

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• LUDICIDADE E JOGOS DIGITAIS: FERRAMENTAS FACILITADORAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

  Adriano Martins de Melo, Alice Ramos de Oliveira

  153

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ATIVIDADES LÚDICAS APLICADAS COM AS TURMAS DO 5° ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS

  Alfredo Simões

  154

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• A MÚSICA COMO RECURSO ALFABETIZADOR NUMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS/AM

  Bruna Cecília de Oliveira Gomes, Alice Ramos de Oliveira

  155 - 156

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• SAEXTOU:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ATIVIDADES DIDÁTICAS APLICADAS COM A TURMA DO 5° ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS

  Cláudia Moreira Matos

  157

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• TECNOLOGIAS COMO FORMA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS

  Diana de Lima Souza, Alice Ramos de Oliveira

  158

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• A PSICOMOTRICIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM ESPECTRO AUTISTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Eduardo Honorato da Silva, Alice Ramos de Silva

  159

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• LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DA TURMA DO 2° ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS

  Elizabeth da Silva Souza, Alice Ramos de Oliveira

  160

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• A GINÁSTICA NATURAL E A PSICOMOTRICIDADE COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

  Elmo de Aguiar Farias, Alice Ramos de Oliveira, Maria Cleide Meireles de Queiroz Costa

  161

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• GÊNERO TEXTUAIS, TECNOLOGIAS, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NUMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS

  Fabíola Pereira Izél, Alice Ramos de Oliveira

  162

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• DESMISTIFICANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS

  Gianne de Sousa Costa, Alice Ramos de Oliveira

  163

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• CANTIGAS DE RODA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Kátia Priscila Souza dos Santos, Alice Ramos de Oliveira

  164

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• O LETRAMENTO A PARTIR DA LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO ESPACIAL NAS ÁREAS DO CONHECIMENTO

  Kelly Cristina Cabral das Neves de Morais, Alice Ramos de Oliveira

  165 - 166

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• INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E AUTOCONHECIMENTO COM OS ESTUDANTES DO SEXTO ANO FUNDAMENTAL II: A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE APRENDIZAGEM

  Luciano Sá Ribeiro, Alice Ramos de Oliveira

  167

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• ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: A DINÂMICA DO APRENDIZADO ATRAVÉS DA LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO ESPACIAL

  Maely Alves de Souza Auzier, Alice Ramos de Oliveira, Carla de Souza Santos Gonçalves

  168 - 169

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• A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Marlene dos Santos Medeiros, Alice Ramos de Oliveira, Maria Cleide Meireles de Queiroz Costa

  170

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• A PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PROJETOS E FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO ESCOLAR

  Rafaela Caram Picanço de Barros, Alice Ramos de Oliveira

  171

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• MEMORIAL DE UM PROFESSOR EM TRANSFORMAÇÃO

  Sérgio Augusto Paes Alves, Alice Ramos de Oliveira

  172

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• ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS

  Tatiana Ribeiro de Castro, Alice Ramos de Oliveira, Maria Cleide Meireles de Queiroz Costa

  173

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• MEMÓRIAS DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SERVIÇO

  Mirian da Rocha Silva, Raquel Maia Mattos

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• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: EXPERIÊNCIAS ENRIQUECEDORAS EM INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS

  Thaís Souza Farias, Alice Ramos de Oliveira

  175 - 176

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• ENTRE TEXTOS, CONTEXTOS E COTIDIANOS ESCOLARES: MINHA CAMINHADA FORMATIVA COMO PROFESSORA E PEDAGOGA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Ana Cristina Pereira do Nascimento, Rosana Marques de Souza

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• TRAJETÓRIA PROFISSIONAL: MINHAS PERSPECTIVAS E REALIDADES

  Maria Leda Lucena da Costa e Silva Neres, Samara Oliveira de Magalhães

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• ENTRE LINHAS E ENTRE LAÇOS: TESSITURAS FORMATIVAS DE UMA PEDAGOGA

  Leslye Anne Monteiro Moutinho, Samara Oliveira de Magalhães

  179

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