Relato de experiência no curso de Formação Continuada de professores: discutindo os projetos de aprendizagem no contexto urbano e rural

Autores

  • Alberto Ramos alberto.ramos@semed.manaus.am.gov.br
  • Márcia Elmenoufi marcia.elmenoufi@semed.manaus.am.gov.br

DOI:

10.59666/rsp.v0i5.3891

Palavras-chave:

Pedagogia de Projetos. Sala de Aula. Interdisciplinaridade.

Resumo

Este trabalho apresenta o relato de experiência sobre a elaboração dos projetos de aprendizagens desenvolvidos em duas escolas, uma da zona urbana e outra da zona rural na cidade de Manaus, escolas participantes do Curso de Pós-Graduação em Gestão de Projetos e Formação Docente, parceria SEMED/UEA e tem como objetivo demonstrar as etapas da elaboração destes pelos professores cursistas da especialização até o momento de sua socialização.

Publicado

2024-09-12

Métricas


Visualizações do artigo: 61

Como Citar

Ramos, A., & Elmenoufi, M. (2024). Relato de experiência no curso de Formação Continuada de professores: discutindo os projetos de aprendizagem no contexto urbano e rural. Revista Saberes & Práticas, (5). https://doi.org/10.59666/rsp.v0i5.3891

Edição

n. 5 (2024): Revista Saberes e Práticas 5ª Edição

Seção

Relatos de experiência