TECNOLOGIAS COMO FORMA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS

Autores

  • Diana de Lima Souza diana.lima@semed.manaus.am.gov.br
  • Alice Ramos de Oliveira alice.ramos@semed.manaus.am.gov.br

DOI:

10.59666/rsp.v0i4.3565

Resumo

Breve relato sobre o curso de Gestão de Projetos e Formação Docente. Esse Projeto de Aprendizagem, realizado dentro do curso de especialização, teve como tema “Tecnologias como forma de ensino-aprendizagem de alunos”. As metodologias empregadas durante o curso de Pós-graduação foram: rodas de conversas dos cotidianos escolares, com professores e equipe gestora, etnografia e grupo focal com alunos. O objetivo foi conscientizar o corpo docente e discente sobre o uso de tecnologias dentro e fora do ambiente educacional, propondo métodos que auxiliem no processo de alfabetização e que constituem o processo dentro e fora da sala de aula. O projeto de aprendizagem ressaltou o poder da acessibilidade de informações como forma de aprendizagem significativa e como essa ferramenta pode tornar os alunos protagonistas em seu ensino-aprendizagem.

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Publicado

2024-05-06

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Como Citar

Souza, D. de L., & Oliveira, A. R. de. (2024). TECNOLOGIAS COMO FORMA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS. Revista Saberes & Práticas, (4), 158. https://doi.org/10.59666/rsp.v0i4.3565

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