ENSINANDO SOBRE A CIDADE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BORBA – AM

Resumo

O trabalho apresenta o relato de uma experiência docente realizada no município de Borba, Estado do Amazonas, com professores do PARFOR/UEA, que cursam Pedagogia. Os professores que já atuam nas séries iniciais, relataram como exploram os conteúdos de Geografia nas aulas, e as dificuldades que enfrentam em relação ao trabalho com os conteúdos específicos do município, a cartografia local e características da cidade de Borba. Verificou-se que os professores nem sempre conseguem trabalhar todos os conteúdos por falta de dados e produtos cartográficos específicos do município. Na disciplina de Geografia para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, foram exploradas sugestões metodológicas para o trabalho com cartografia, além da confecção de materiais pedagógicos para trabalhar o município, que de acordo com os alunos, ajudarão no planejamento das aulas.