ACESSIBILIDADE NO MUSEU DE MICROBIOLOGIA DO INSTITUTO BUTANTAN
DOI:
https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v21.n35.3668Palavras-chave:
Acessibilidade, Museus, CiênciasResumo
Este trabalho apresenta a acessibilidade do Museu de Microbiologia (MMB), do Instituto Butantan, na perspectiva dos educadores, monitores e gestor que atuam nesse espaço e teve como objetivo avaliar as dimensões de acessibilidade do MMB, dentro da proposta de Sassaki (2009), nas concepções da equipe educativa do museu. A maioria dos entrevistados disse que os recursos e materiais de acessibilidade existem, porém não são suficientes. As questões de acessibilidade parecem ser flutuantes no MMB. O resultado aponta para a necessidade de ampliação de acesso de pessoas com deficiência ao museu, através de um trabalho em conjunto dentro do seu educativo e programas de apoio e manutenção das ações envolvendo acessibilidade. Assim, ao garantirmos o exercício das dimensões de acessibilidade pode-se assegurar o acesso pleno e autônomo das pessoas com deficiência, em suas diferentes concepções.
Referências
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Publicado
2023-12-30
Como Citar
Cirilo, I. G., & Silva, J. R. S. da. (2023). ACESSIBILIDADE NO MUSEU DE MICROBIOLOGIA DO INSTITUTO BUTANTAN. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 21(35), e23037. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v21.n35.3668
Edição
Seção
Artigos
