A INTERAÇÃO ENTRE O COMPLIANCE E O DIREITO ADMINISTRATIVO BRASILEIRO, E OS DESAFIOS DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO SETOR PÚBLICO

Alexandre Monteiro Gonçalves; Clodoaldo Matias Silva; Maria das Graças Maciel de Oliveira

Alexandre Monteiro Gonçalves SUFRAMA
Clodoaldo Matias Silva IFAM
Maria das Graças Maciel de Oliveira Universidad Del Norte

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar as principais abordagens que podem contribuir para a compreensão dos aspectos relacionados à interação entre o compliance e o Direito Administrativo, e os desafios da cultura organizacional no setor público. Para uma melhor compreensão de nosso estudo, optou-se por dividi-lo em seções, aonde a primeira irá traz a introdução do tema, a segunda seção traz os conceitos e diferentes interações entre o compliance e o Direito Administrativo brasileiro. A seguir, nossa pesquisa irá abordar a cultura de organizações públicas, apresentando de maneira breve o contexto histórico das organizações públicas no Brasil. Nesse contexto, pontua-se que essas características, intervêm no modo como os trabalhadores do setor público atuam, onde se é notório o apego à rotina, estabelecido através das regras, à supervalorização da hierarquia e o apego ao poder, fatores esses que não se encaixam mais, nesse novo cenário estabelecido pela pandemia. Em nossa conclusão, salientamos os aspectos fundamentais a serem considerados ao se lidar com a cultura no setor público no Brasil.

Biografia do Autor

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Graduado em Administração de Empresas, ênfase em Comércio Exterior pelo Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas-CIESA. Especialista em Gestão de Negócios e Finanças pelo Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas-CIESA. Analista Técnico-Administrativo – ATA da Suframa, onde exerce atividade de controle e execução financeira de contratos.

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Especialista em Educação do Campo pelo Instituto Federal do Amazonas e Metodologia do Ensino Superior pelo Instituto Fase do Amazonas. Graduado em Geografia pelo Centro Universitário do Norte - UNINORTE.

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Mestre em Educação pela Universidade Postegrado UniNorte, Assunção - Paraguai. Licenciada em Pedagogia em Pedagogia pela Nilton Lins. Especialista em gestão de currículos e desenvolvimentos em práticas pedagógicas pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA.