EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE
CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DO PROCESSO FORMATIVO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MANAUS
DOI:
https://doi.org/10.59666/rsp.v0i8.4991Palavras-chave:
Formação continuada; sexualidade; diversidade sexual; gênero; práticas formativas.Resumo
Considerando as interfaces de uma educação voltada à diversidade, torna-se imprescindível compartilhar experiências formativas envolvendo as questões de gênero e sexualidade e como estas têm se refletido na prática de educadoras e educadores em sala de aula. O presente trabalho tem o objetivo de relatar o histórico dessas experiências, realizadas pelas autoras e por docentes da Rede Municipal de Ensino de Manaus sobre sexualidade e as práticas pedagógicas realizadas por estas/estes junto a estudantes. Destacou-se nesse diálogo formativo o combate a todas as formas de preconceito, discriminação, exclusão e violência no ambiente escolar e a relação de uma educação para a sexualidade com o processo de aprendizagem em diferentes componentes curriculares e áreas de conhecimento, seja pela compreensão das etapas do desenvolvimento integral, ou pela promoção de uma cultura de paz, propícia às experiências de crianças e adolescentes, em suas várias condições identitárias. Embasaram este relato as obras de Paulo Freire, Jimena Furlani, Rogério Junqueira, Constantina Xavier Filha, Érica Rotandano, dentre outras/outros. A metodologia teve como base de pesquisa documental os relatórios da formação continuada presencial e em caráter remoto sobre os temas sexualidade, diversidade sexual e gênero; os relatórios de visitas nas escolas realizadas pelas autoras; e produções científicas acerca do tema.