A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA LEITURA NO ENSINO SUPERIOR

Autores

  • Janderson Gustavo Soares de Almeida gustavo.soares.mao1@gmail.com
    UNIASSELVI
  • Clodoaldo Matias da Silva cms.1978@hotmail.com
    IFAM

Palavras-chave:

Leitura, Acadêmicos, Ensino Superior

Resumo

O presente trabalho busca uma reflexão acerca da ausência da prática de leitura, fato recorrente e relevante encontrado entre os acadêmicos de qualquer instituição de Ensino Superior. O motivo de estes fatos estarem sendo apresentados nos levam a crer que a falta de incentivo à leitura, ou a sua ausência, vem de longa data, desde o âmbito familiar, perpassando o primeiro contato com o ambiente escolar, e chegando aos dias atuais. Em consequência da própria evolução da tecnologia que nos cerca, indivíduo se lançou à praticidade e deixou de praticar algumas atividades, tais como a leitura de livros, jornais e revistas, fatores que enriquecem o vocabulário, o conhecimento e o desempenho dos estudantes. O trabalho foi baseado em pesquisa bibliográfica e discussão sobre a temática proposta. A leitura é um fator primordial para a aprendizagem, o que consequentemente contribui para o desempenho e formação tanto intelectual quanto profissional dos acadêmicos do Ensino Superior, tornando-os indivíduos que melhor irá compreender toda a realidade social.

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Publicado

2018-04-03

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Como Citar

Almeida, J. G. S. de, & Silva, C. M. da. (2018). A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA LEITURA NO ENSINO SUPERIOR. Marupiara | Revista Científica Do CESP/UEA, (2), 68–80. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/marupiara/article/view/906

Edição

Seção

Artigos