A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA EJA

um estudo de caso em uma escola pública de Tefé (AM)

Resumo

Este trabalho constitui-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, com a colaboração de nove mulheres estudantes da (EJA) da Escola Estadual Corintho Borges Façanha, no município de Tefé (AM). Nesse sentido, apresentamos os percursos educativos e o perfil de mulheres estudantes, obtidos através de entrevistas semiestruturadas. Discutimos as contribuições da educação formal na vida dessas mulheres e os planos para pós-conclusão dos estudos, assim como as dificuldades enfrentadas e a esperança de melhoria de vida pelos estudos. Embasamo-nos em autores que tecem sobre a temática da EJA, educação na Amazônia e a educação das mulheres como: Arroyo (2017), Freire (2014) e Hage (2014).