SISTEMA EDUCATIVO EN BRASIL COMO CONSOLIDACIÓN DE LAS DESIGUALDADES

Autores/as

  • Carmen Pineda Nebot

DOI:

https://doi.org/10.59666/cc-ppgich.v2i22.4128

Palabras clave:

Educación; Calidad; Equidad; PISA.

Resumen

Brasil, ante los resultados negativos alcanzados en educación, se
encuentra en estos momentos con el reto de realizar cambios en su política
educativa, con el objetivo no solo de mejorarlos sino de conseguir que está sea
más equitativa. Conocer la equidad del sistema educativo brasileño ha sido el
objetivo del trabajo, para lo cual se ha utilizado una metodología mixta de
investigación. Utilizando como referencia principal los resultados del
Informe PISA 2023, tanto en lo referente a Brasil como a los otros países
utilizados para la comparación. El resultado final es que el sistema educativo
brasileño no es equitativo y que son necesarios cambios importantes.

Publicado

2024-12-13