Performando uma aula de dança em uma escola de Ensino Fundamental Anos Iniciais

Autores

  • Alcimario Silva adjs.edf19@uea.edu.br
  • Jediã Lima jedylima@hotmail.com
  • Lucilene Santos lucilene.santos@semed.manaus.am.gov.br

DOI:

10.59666/rsp.v1i03.3266

Resumo

Este trabalho apresenta os elementos que constituem a estrutura do relato de experiência desenvolvido no Projeto Assistência à Docência (PAD) do Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiências Transdisciplinares em Educação (LEPETE) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), em que apresento e descrevo minha experiência com o desenvolvimento de uma aula de dança na escola Municipal Pe. Mauro Fancello. Descrevo também, minha caminhada no projeto, apresentando as contribuições que as formações trouxeram para minha vida acadêmica e profissional, correlacionando as mesmas com a experiência vivenciada, em que detalho as atividades desenvolvidas, concluindo com o objetivo do trabalho sendo alcançado, assim como ressaltando a importância do projeto nas instituições em que ele atua.

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Publicado

2023-11-20

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Como Citar

Silva, A., Lima, J., & Santos, L. (2023). Performando uma aula de dança em uma escola de Ensino Fundamental Anos Iniciais. Revista Saberes & Práticas, 1(03). https://doi.org/10.59666/rsp.v1i03.3266

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