n. 9 (2022): Extensão em Revista - Edição Especial (2022)

Artigos originais

• O PROFESSOR DE ARTE E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO AMAZONAS

  Bjarne Furtado, Simara Abrantes

  06-25

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• ENSINAR E A PRENDER ARTE, MESMO À DISTÂNCIA

  Muriell Gonçalves da Silva

  26-33

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• RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS: TEATRO-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Maria Gorete Firmino de Lima, José Iran Lamego

  34-46

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• A DANÇA AUXILIANDO NO ENSINO DA MATEMÁTICA BÁSICA: MATEMÁTICA QUE DANÇA

  Herleson da Costa Souza

  47-61

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• O DESENVOLVIMENTO ESTÉTICO-MUSICAL A PARTIR DA PRÁTICA INSTRUMENTAL DA FLAUTA DOCE

  Mickelsen da Costa Picanço, Andrya Pyetra Sousa de Jesus, Iasmin de Freitas Alvarenga, Lia Esther Guimarães Ribeiro

  62-78

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• ARTE E DIVERSIDADE: DIÁLOGOS SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO E HETERONORMATIVIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS DA SEMED/MANAUS

  Michelle Albuquerque Rodrigues, Olvídia Dias da Cruz Sobrinha, Raquel Maia Mattos

  79-96

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• DANÇA E APRENDIZAGEM: TEXTURAS E TEXTOS NUM PROCESSO CRIATIVO

  Amanda da Silva Pinto

  97-109

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• PRODUÇÃO ARTÍSTICA DO ALUNO FRENTE AOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE MODERNA

  Kathiane da Costa Cerqueira Moraes

  110-118

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• ARTE, CULTURA E CIDADANIA

  Ana Karinna da Silva Facundes

  119-125

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