Contação de lendas e cantigas de roda na educação infantil

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• Eglê Wanzeler, Revista Saberes e Práticas 3ª , Revista Saberes & Práticas: n. 03 (2023): Revista Saberes e Práticas 3ª Edição
• Eglê Wanzeler, Entre o brincar e o aprender na educação infantil , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, A música como estratégia de ensino-aprendizagem na educação infantil , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, Música e culinária juntas como estratégia de intervenção pedagógica na educação infantil , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, A importância das artes visuais na educação infantil , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, A descoberta do magistério em minha vida: cores e formas de uma caminhada de superação na rede pública de ensino , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, Memorial: trajetórias na formação continuada , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, Contribuição da formação continuada para uma educação de qualidade , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Eglê Wanzeler, Percursos de uma trajetória docente: a educação que transforma , Revista Saberes & Práticas: n. 4 (2023): UNIVERSIDADESCOLA: CAMINHOS, CAMINHANTES E ERRÂNCIAS DA/NA (TRANS)FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA