APROXIMAÇÕES ENTRE ETNOMATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA PRÁTICA DE FUNILARIA EM PARINTINS-AM

  • Roberto Lavareda Fernandes UEA
  • Lucélida de Fátima Maia da Costa UEA

Resumo

Nesse artigo apresentamos resultados de uma pesquisa realizada no âmbito da conclusão de um curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). A motivação para esse estudo se originou de nossa vivência no estágio supervisionado que nos permitiu identificarmos problemas, mas também possibilidades para tornarmos o ensino de matemática mais contextualizado numa realidade próxima a dos alunos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo era compreender a mobilização de ideias matemáticas presentes na confecção de utensílios variados no ofício de funileiros em Parintins-AM. Para tanto, realizamos observações diretas do processo de confecção de vários utensílios e efetivamos entrevistas semiestruturada com um funileiro considerado mestre no trabalho que realiza. Os resultados obtidos nos permitem dizer que no ofício de funileiro há o enfrentamento de situações-problema que levam o sujeito a mobilizar ideias matemáticas estruturadas por meio de um processo de aprendizagem pela cultura, o qual o leva a criar e/ou combinar técnicas e elaborar estratégias que podem ser compreendidas segundo as etapas da Resolução de Problemas.

Publicado
2020-10-09
Como Citar
FERNANDES, Roberto Lavareda; COSTA, Lucélida de Fátima Maia da. APROXIMAÇÕES ENTRE ETNOMATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA PRÁTICA DE FUNILARIA EM PARINTINS-AM. Marupiara | Revista Científica do CESP/UEA, [S.l.], n. 7, p. 121-135, out. 2020. ISSN 2527-0753. Disponível em: <http://periodicos.uea.edu.br/index.php/marupiara/article/view/1936>. Acesso em: 31 out. 2020.
Seção
Artigos