O USO DE EXSICATAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE BOT NICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZADOS E OPORTUNIDADES

Autores/as

  • Marta Regina Pereira mrpereira@uea.edu.br
  • Katell Uguen kuguen@uea.edu.br
  • Jair Max Furtunato Maia jmaia@uea.edu.br

Resumen

O uso de exsicatas como recurso didático no ensino de botânica no ensino fundamental tem
benefícios como estimular o interesse, desenvolver habilidades científicas e promover a
compreensão dos conceitos botânicos. As exsicatas podem ser utilizadas em atividades
práticas e permitem a observação detalhada das plantas. A implementação dessas práticas
em São Paulo de Olivença tem gerado resultados positivos, melhorando o processo de ensino
e aprendizagem. É importante continuar buscando melhorias e feedbacks para maximizar
os benefícios do uso de exsicatas. O uso desse recurso contribui para a formação acadêmica
e profissional dos alunos, além de promover a conscientização sobre a preservação
ambiental.


Palavras-chave: Formação de professores; Amazônia; Aula de campo.

Publicado

2023-12-18

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Cómo citar

Pereira, M. R., Uguen, K., & Maia, J. M. F. (2023). O USO DE EXSICATAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE BOT NICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZADOS E OPORTUNIDADES. Extensão Em Revista, (13), 77–90. Recuperado a partir de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/extensaoemrevista/article/view/3331

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