La Lengua materna el territorio
De cómo los indígenas Magüta en la selva amazónica colombiana, maternan su territorio con los relatos orales
Resumo
De naturaleza etnográfica y cualitativa, este artículo analiza la relación entre las historias orales del pueblo Magüta y los saberes ambientales inscritos en ellas, buscando comprender cómo a través de la narración de historias este pueblo originario materna su territorio. Desde este punto de vista se abordan dos caminos: uno sobre los testimonios que las narradoras Magüta de Los Lagos de Yahuarcaca en Leticia, capital de la Amazonía colombiana tienen sobre los contextos y prácticas a través de las cuales aprendieron las historias orales y se convirtieron en narradoras, y la otra sobre el territorio como un tejido relacional donde se generan prácticas educativas como un ejemplo fuera del enfoque de educación occidental. A través de entrevistas y registros en diarios de campo, se presentan fragmentos biográficos de las maestras y líderes quienes narran sus experiencias de infancia caminando con sus abuelos, develando ontologías y sabidurías frente al cuerpo, el monte y la lengua materna que se sedimenta en ellas sintiendo, recorriendo el ambiente y comulgando con la tierra.
