PROMOÇÃO DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO SETOR PÚBLICO: EVASÃO ESCOLAR E DEMOCRACIA NA ESCOLA ESTADUAL DESEMBARGADOR ANDRÉ VIDAL

Resumo

A pesquisa analisa a promoção da cultura organizacional na Escola Estadual Desembargador André Vidal como estratégia para fortalecer práticas democráticas e reduzir a evasão escolar no contexto do setor público. O estudo tem como objetivo compreender como a integração entre valores institucionais, gestão participativa e práticas de mediação contribui para transformar o clima organizacional e ampliar o engajamento da comunidade escolar. A investigação adota abordagem qualitativa, estruturada em estudo de caso, utilizando análise documental, entrevistas semiestruturadas e observações diretas para identificar padrões e mudanças no cotidiano institucional. A análise considera tanto as dimensões simbólicas quanto as estruturais da gestão, preservando a complexidade das interações entre atores, processos e valores. Os resultados indicam que a implementação de canais de comunicação eficientes, o dinamismo dos espaços colegiados e o fortalecimento da identidade institucional favorecem a participação efetiva e a permanência estudantil. Observa-se que a mediação preventiva de conflitos e a valorização da diversidade contribuem para consolidar um ambiente escolar mais inclusivo e cooperativo. A pesquisa identifica que a promoção da cultura organizacional atua como eixo estruturante de políticas públicas educacionais ao integrar dimensões pedagógicas, administrativas e comunitárias, reforçando a legitimidade da gestão e ampliando seu alcance social. A análise preliminar demonstra que essas ações sustentam transformações duradouras no cotidiano escolar, potencializando a capacidade institucional de responder a demandas sociais e educacionais de forma articulada e consistente.