PROJETO DE APRENDIZAGEM: UMA REALIDADE POSSÍVEL NA EJA
Resumo
Este trabalho apresenta os elementos constitutivos de um relato de experiência desenvolvido no curso de Pós-graduação de Gestão de Projetos e Formação Docente em que apresento e descrevo minha experiência no projeto de aprendizagem realizado na Escola Municipal Ambientalista Chico Mendes na qual atuo como
professora dos anos iniciais e como pedagoga do EJA. O projeto de aprendizagem, cujo tema foi “Alfabetização Inclusiva na Educação de Jovens e Adultos na E. M. Ambientalista Chico Mendes”, teve como objetivo geral promover, aos alunos, uma visão abrangente do trabalho educacional e do papel da escola, norteando ações para a promoção da aprendizagem e formação dos alunos jovens e adultos. Como metodologias foram utilizadas aulas expositivas e dialogadas, debates sobre inclusão e transtornos psicológicos, produção textual, confecção de folders informativos e socialização das atividades realizadas. Foi observado o retorno positivo dos alunos, pois o projeto protagonizou suas histórias de vida e contemplou as temáticas sinalizadas pela turma.
