GONÇALVES, Michele Fernandes; PREVE, Ana Maria Hoepers.
TOCAR E SER TOCADO: DESVIOS PERCEPTIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S.l.], v. 23, n. 37, p. e24014, jul. 2024.
ISSN 1984-7505.
Disponível em: <https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/3712>. Acesso em: 02 jul. 2024.
doi: https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v23.n37.3712.