OFICINA EM SAÚDE E MEIO AMBIENTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

  • André Ferreira
  • Flavia Bettiol
  • Victor Henrique
  • Edward de Castro

Resumo

A educação está em constante transformação e o momento histórico no qual vivemos exige uma reflexão sobre a inclusão de idéias inovadoras no atual modelo de ensino, de maneira a fugir dos métodos tradicionais já ultrapassados. O objetivo deste trabalho foi realizar um minicurso na área de Saúde e Meio Ambiente envolvendo atividades dinâmicas no ensino de Biologia colaborando para a formação e construção do conhecimento. As atividades foram realizadas em uma turma do primeiro ano do Ensino Médio matutino, de uma escola pública, baseando-se na modalidade didática expositiva dialógica aliada à prática dinamizada no processo de ensino aprendizagem, contribuindo de maneira significante aos índices de educação dos alunos do nosso país, especialmente aos que fazem parte do ensino público. Nesse sentido, a aplicação das aulas dinamizadas tornaram-se uma metodologia de ensino dinâmica e diferenciada, envolvendo os alunos em questões relacionadas ao seu dia a dia. Foram aplicadas atividades que estimulassem o raciocínio e o conhecimento dos alunos, através de perguntas envolvendo o ser humano e o meio ambiente, procurando-se analisar as idéias dos alunos durante todo o processo de ensino aprendizagem sobre o tema desenvolvido.

Publicado
2017-05-04
Como Citar
FERREIRA, André et al. OFICINA EM SAÚDE E MEIO AMBIENTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S.l.], v. 8, n. 16, p. 104-114, maio 2017. ISSN 1984-7505. Disponível em: <http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/171>. Acesso em: 09 dez. 2019.
Seção
Relato de Experiência