Palmeira-Mello, Marcos Vinícius, e Eluzir Pedrazzi Chacon. “A RADIOATIVIDADE EM UMA ABORDAGEM CTS ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA LÚDICA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 13, no. 27 (julho 30, 2020): 13–25. Acessado outubro 29, 2026. https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1830.