Santos, H., & 		Moreira, G.
(2025).
 CONCEPÇÃO DOS/AS PROFESSORES/AS QUILOMBOLAS SOBRE OS DESAFIOS E BENEFÍCIOS DE ENSINAR MATEMÁTICA COM BASE NA REALIDADE: ETNOMATEMÁTICA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA.
<em>Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 24</em>(38), e25017.
doi:10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4110