Lorencini Júnior, Álvaro, 		Broietti, Fabiele, 		Assai, Natany, E 		Arrigo, Viviane.
" O ENSINO CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: IMPLICAÇÕES DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA / The STS teaching on the initial formation of chemistry teacher: implications of a didatic proposal" <em>Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências</em> [Online], Volume 9 Número 19 (8 maio 2017)