Negrão, F., & 		Amorim Neto, A.
(2017).
 REFLEXÕES ACERCA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS PRESENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA / Reflections on epistemological obstacles in training of Mathematics teachers.
<em>Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 9</em>(19), 82-93.
Recuperado de <a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/223" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/223</a>