PEIXOTO, Marco; 						BARBOSA, Ierecê.
 A RELAÇÃO EPISTEMOLÓGICA ENTRE AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E A CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO / The epistemological relationship between assessments on a large scale and education settings.
<strong>Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências</strong>, [S.l.], v. 9, n. 19, p. 01-10, maio 2017.
ISSN 1984-7505.
Disponível em: &lt;<a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/215" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/215</a>&gt;. Acesso em: 03 maio 2024.