Frederico, F., & Gianotto, D.
(2017).
CONTRIBUIÇÕES DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA E ESTUDO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO.
Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 8(17), 117-127.
Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/184