WANZELER, EGLE BETANIA PORTELA, Maria Quitéria Afonso, André de Oliveira Melo, e Vinícius Azevedo Machado. “Dossiê Narrativas Do Tornar-Se Professor(a) Em Contextos Multiculturais: Afetos, Aprendências E Experiências Inclusivas nos/dos/Com Os Cotidianos Escolares”. Revista Saberes & Práticas 9 (maio 22, 2026). Acessado setembro 25, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/rsp/article/view/5307.