Vieira, R. C. M. (2019) “Formar professores na escola: das relações à visibilidade de um currículo em ação”, Revista Saberes & Práticas, (1), p. 61–72. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/rsp/article/view/1307 (Acessado: 25 setembro 2026).