LIMA, T. R. F.; SANTOS, L. P.; SILVA, A. F. B. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS: A PRÁXIS PEDAGÓGICA NO CONTEXTO AMAZÔNICO. Revista Saberes & Práticas, [S. l.], n. 4, p. 55–56, 2024. DOI: 10.59666/rsp.v0i4.3494. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/rsp/article/view/3494. Acesso em: 16 out. 2026.