DE SOUZA, R. M., & de Magalhães, S. O. (2024). REFLEXÃO DO COTIDIANO E DA PRÁTICA ESCOLAR: OS PROJETOS DE GESTÃO COMO PRÁXIS DEMOCRÁTICA INCLUSIVA NO CONTEXTO DA COVID-19 EM MANAUS-AM. Revista Saberes & Práticas, (5). https://doi.org/10.59666/rsp.v0i5.3823