Cruz, M. dos S., & Justiniano, J. (2024). A ESCOLA COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR DA IDENTIDADE KAMBEBA: UM RELATO ALÉM DOS DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. Revista Saberes & Práticas, (4), 41. https://doi.org/10.59666/rsp.v0i4.3486